Sistema de Seguimiento a la Calidad [PDF]

La detección y solución de los problemas generados por la falta de uniformidad de los aprendizajes finales, ... educat

26 downloads 17 Views 271KB Size

Recommend Stories


Sistema de Gestión de la Calidad
In the end only three things matter: how much you loved, how gently you lived, and how gracefully you

mecanismo de seguimiento de la
Seek knowledge from cradle to the grave. Prophet Muhammad (Peace be upon him)

Sistema de Gestion de la Calidad delPRONAHEBAS Manual de Bioseguridad
When you talk, you are only repeating what you already know. But if you listen, you may learn something

efecto de un sistema silvopastoril sobre la calidad de la leche, comparado con un sistema de
Come let us be friends for once. Let us make life easy on us. Let us be loved ones and lovers. The earth

Certificado del Sistema de Gestión de la Calidad
Open your mouth only if what you are going to say is more beautiful than the silience. BUDDHA

reporte de seguimiento a la inversión pública
I want to sing like the birds sing, not worrying about who hears or what they think. Rumi

manual de la calidad
Your big opportunity may be right where you are now. Napoleon Hill

sistema de bajo coste para el seguimiento de personas
Your task is not to seek for love, but merely to seek and find all the barriers within yourself that

módulo de seguimiento de la tesis doctoral
In the end only three things matter: how much you loved, how gently you lived, and how gracefully you

Seguimiento de Precios de la Canasta Básica
Forget safety. Live where you fear to live. Destroy your reputation. Be notorious. Rumi

Idea Transcript


[email protected] (mailto:[email protected]) (http://www.cienciaytecnologia.edu.sv/noticias.feed) (https://www.facebook.com/) (https://twitter.com/vicecienciaytec)

Está aquí: / Inicio (/) / Programas (/programas.html) / Sistema de Seguimiento a la Calidad Educativa

Sistema de Seguimiento a la Calidad

Graciela Beatriz Ramírez Cortez de Salgado (/viceministerio/gerentes/item/88-gracielabeatriz-ramírez-cortez-de-salgado) Gerencia de Educación Técnica y Tecnológica (/direcciones-nacionales/gett) 2592-4214 [email protected] (mailto:[email protected]) Edificio A-4 2do Nivel, Plan Maestro, Centro de Gobierno, San Salvador

Twittear Like Sign Up to see what your friends like.

Definiendo Calidad Educativa Constituirán la “calidad” del programa MEGATEC, la formulación e implementación de estrategias y acciones que permitan fortalecer los logros a alcanzar y atender los obstáculos que impidan obtener las competencias formativas, a la cual, el sistema de calidad, deberá investigar y evaluar durante el proceso formativo de los jóvenes. El concepto se dimensionará en tres etapas: • La detección y solución de los problemas generados por la falta de uniformidad de los aprendizajes finales, • La satisfacción de los intereses y necesidades formativas del joven y del Capital Humano que el sector productivo requiere, • La participación y la corresponsabilidad de todos los miembros de la organización para el logro de los objetivos y mejora continua de futuras demandas del joven y sector productivo Objetivo del Programa Apoyar la formación efectiva y eficaz del Talento Humano de los programas de estudios Articulados, así como su inserción al mundo productivo, cuando termine su etapa formativa Alcance El Sistema de Gestión de Calidad de la Formación de estudiantes de carreras Articuladas, es implementado en los centros educativos del Nivel Medio y Superior que desarrollan la formación Técnica Tecnológica, debidamente autorizada por el Ministerio de Educación y que pertenecen a la red MEGATEC o PILET. Ámbitos de Atención. • La formación integral del estudiante que se requiere; la definición de los avances y obstáculos de aprendizaje desarrollados por los estudiantes. • El Desarrollo profesional del docente, donde se determinan las competencias profesionales del cuerpo docentes y su desempeño laboral • La Gestión Institucional del centro educativo que permita desarrollar competencias de gestión para apoyar el proceso formativo de sus estudiantes; la administración de los recursos didácticos que en cantidad y buen estado deben estar siempre disponibles para el aprendizaje de los estudiantes; la actualización y disponibilidad real de los instrumentos curriculares y espacios adecuados de aprendizaje. • Información educativa y Sistematización de datos de estudiantes y egresados, se refiere a la información del proceso formativo del estudiante, así como los enlaces entre la oferta y demanda educativa-productiva que establezca la relación entre graduados y su proyecto de vida en el sector educativo y/o productivo. Áreas e Indicadores.



I Estudiantes

1. Matrícula 2. Deserción 3. Logros de Competencia

II Profesores

4. Formación docente 5. Aplicación del Enfoque por Competencias 6. Investigadores

III Gestión Institucional

7. Documentos de Apoyo 8. Gestión Curricular-Pedagógica. 9. Innovación Educativa 10. Equipo, Herramientas y material didáctico en uso.

IV Información Educativa

11. Estudiantes graduados 12. Oferta y Demanda Educativa / Productiva.

V Participación de Otros

13. Apoyo al desarrollo curricular 14. Apoyo a la Empleabilidad

Estrategias De Implementación Para asegurar el cumplimiento de la visión curricular del modelo MEGATEC, se desarrollarán dos tipos de estrategias, y que a continuación se detallan: Al inicio de la implementación: La Gerencia de Educación Técnica Tecnológica (GETT) desarrollará un accionar cercano y continuo, de apoyo a las instituciones Coordinadoras de la Ejecución y de los Beneficiarios. Accionar que poco a poco irá desapareciendo, en la medida que los actores de la red retoman sus funciones y logren la incorporación de otros actores. Durante el pleno desarrollo: Las instituciones Coordinadoras de la Ejecución y las Beneficiarias, en cercano y oportuna coordinación con los otros organismos de apoyo al modelo MEGATEC, deberán velar por el funcionamiento del sistema de Gestión de calidad. El MINED, como ente rector, cumplirá en esta etapa, su función garante del cumplimiento de la visión y objetivos del sistema. Visto 2231 veces

volver arriba (/programas/sistema-de-seguimiento-a-la-calidad-educativa.html#startOfPageId1208)

(http://www.mined.gob.sv)

(http://www.piensa.edu.sv)

(http://www.miportal.edu.sv/)

(http://www.conacyt.gob.sv/)

(http://www.gradodigital.edu.sv/aulav/)

Dirección Nacional de Investigación en CTI

Dirección Nacional de Educación en CTI

Copyright © 2018 Viceministerio de Ciencia y Tecnología de El Salvador Ministerio de Educación,Todos los derechos reservados , Gobierno de El Salvador Edificios A1, Plan Maestro, Centro de Gobierno, Alameda Juan Pablo II

Direccion Nacional de Investigación en

Dirección Nacional de Educación en CTI

y calle Guadalupe, San Salvador, El Salvador, América Central. Teléfonos: +(503)

CTI (/direccion-nacional-de-

(/direcciones.html)

2592-2122, +(503) 2592-3117

investigacion-en-cti.html)

Gerencia de Tecnologías Educativas (/gerencia-de-

Parque Tecnológico (/parque-

tecnologias-educativas.html)

tecnologico.html)

Gerencia de Educación en Ciencia Tecnología e

Sistema Nacional de Innovación

innovación (/gerencia-de-educacion-en-ciencia-

(/sistema-nacional-de-innovacion.html)

tecnologia-e-innovacion.html)

Centro Nacional de Investigaciones en

Gerencia para el Desempeño Sobresaliente (/gerencia-

Ciencias Sociales y Humanidades

para-el-desempeno-sobresaliente.html)

(CENICSH) (/centro-nacional-de-

Gerencia de Educación Media Técnica y Tecnológica

investigaciones-en-ciencias-sociales-y-

(/gerencia-de-educacion-media-tecnica-y-

humanidades-cenicsh.html)

tecnologica.html)

Centro Nacional de Investigaciones

Centro Interactivo para el Aprendizaje de Ciencias (CIAC)

Científicas de El Salvador (CICES)

(/centro-interactivo-para-el-aprendizaje-de-ciencias-

(/centro-nacional-de-investigaciones-

ciac.html)

cientificas-de-el-salvador-cices.html)

Smile Life

When life gives you a hundred reasons to cry, show life that you have a thousand reasons to smile

Get in touch

© Copyright 2015 - 2024 PDFFOX.COM - All rights reserved.